С 5 по 8 апреля 2016 года на факультете педагогики и психологии КГУ проходила Неделя науки, в рамках которой 5 апреля были проведены мастер-классы под названием «Организация проектной деятельности в начальной школе» (Н.В. Шевцова, зам. директора по УВР МБОУ СОШ № 43, г. Курска; учитель начальных классов Е.В. Охрименко), «С чего начинается Родина…» (учитель начальных классов Гимназии №4 И.М. Суровцева), «Особенности технологии гештальт-терапии в работе психолога» (А.И. Демидченкова, психолог колледжа коммерции, технологий и сервиса КГУ, А.И. Сальникова, социальный педагог колледжа коммерции, технологий и сервиса КГУ).
6 апреля эстафету приняла М.В. Блинкина, кандидат психологических наук, доцент, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №9», с мастер-классом «Подготовка детей к школе в деятельности психолога в ДОУ», а также Б.О. Одинокова, Ю.В. Бузова, А.Н. Шумлянцева, студенты 4 курса факультета педагогики и психологии (профиль подготовки «Психология и педагогика начального образования»), которые под научным руководством преподавателей кафедры теории и методики дошкольного и начального образования Л.В. Алёхиной и О.В. Ефремовой провели мастер-класс «Начинаем урок…». Продолжили второй день Недели науки студенты 4 курса Ю.А. Курбатова и М.П. Куликова (профиль подготовки «Психология и социальная педагогика»). Они под руководством кандидата педагогических наук, доцента Л.М. Рышковой провели мастер-класс «Мастерская «спасателя»: сложные жизненные ситуации, их решение и последствия».
7 апреля проходила Международная научно-практическая студенческая конференция «Психолого-педагогическое и методическое сопровождение процесса реализации ООП начального и дошкольного образования», которая начала свою работу с пленарного заседания, где выступили: студентка 4 курса факультета педагогики и психологии Ю.В. Аболмасова с докладом «Формирование коммуникативных УУД на уроках литературного чтения при изучении русских народных пословиц и поговорок» (научный руководитель – ст. преп. кафедры теории и методики дошкольного и начального образования Л.В. Алехина); студентка 4 курса факультета педагогики и психологии И.Ю. Москалева с докладом на тему: «Организация проектной деятельности младших школьников как средство развития экологических представлений при изучении окружающего мира» (научный руководитель – канд. пед. наук, доцент кафедры теории и методики дошкольного и начального образования М.П. Зайковская); студентка 1 курса магистратуры факультета педагогики и психологии С.Т. Шурупова с докладом «Развитие гибкости и критичности мышления младших школьников» (научный руководитель – доктор пед. наук, профессор кафедры психологии образования и социальной педагогики Н.И. Лифинцева); студентка 2 курса магистратуры факультета педагогики и психологии Н.В. Чаплыгина с докладом «Задачи и средства предупреждения школьной дезадаптации» (научный руководитель – докт. пед. нак, проф. каф. психологии образования и социальной педагогики А.Г. Пашков); студентка 1 курса магистратуры факультета педагогики и психологии А.А. Гребенникова с докладом «Формирование у младших школьников математических понятий» (научный руководитель – канд. пед. наук, доцент кафедры теории и методики дошкольного и начального образования Д.И. Прокопова). Кроме того, студенты факультета педагогики и психологии 2 курса А.А. Чернышова, С.А. Горелова, И.С. Сухоруков и студентка 3 курса П. Е. Трубкина под руководством канд. псих. наук, доцента И.В. Юрченко и канд. биол. наук, доцента С.А. Сеиной подготовили и показали презентацию научного студенческого проекта «Психологическое и психофизиологическое сопровождение ресурсного развития детей и подростков».
Работа конференции была продолжена в двух секциях: «Совершенствование методов и приемов обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО» и «Психолого-педагогические проблемы образования и воспитания». Были также представлены доклады студентов из Китая, Ирака, Украины и Белоруссии.
Информацию и фото предоставили в деканате факультета педагогики и психологии КГУ
