16 мая в Курском государственном университете проходил открытый муниципальный форум «Дошкольное воспитание. Курск: 10 шагов к 1000-летию».
В актовом зале собрались руководители комитета образования г. Курска, депутаты городского собрания, представители духовенства, руководители муниципальных и частных детских садов, преподаватели и студенты 3-4 курсов факультета педагогики и психологии, дефектологического факультета. На форум были приглашены коллеги и студенты Обоянского педагогического колледжа. Гостями события также стали преподаватели и студенты кафедры социальной психологии и нейропсихологии Курского государственного медицинского университета.
Работу форума предваряла выставка «Авторские дидактические материалы в работе с детьми дошкольного возраста».
Открыл форум ректор КГУ Александр Николаевич Худин. Он акцентировал внимание на роли воспитания в современном обществе и миссии университета в подготовке кадров для региона.
На форуме поднимались актуальные вопросы дошкольного воспитания. Было отмечено, что система воспитания может быть эффективной только при создании благоприятных социально-педагогических условий, среди которых определяющими факторами являются гуманизация образовательного процесса, учет социальной и этнической обусловленности, мотивация нравственного патриотического поведения, эффективное управление. Оказалось, что социальное воспитание дошкольников через личностно ориентированное воспитание с применением тактик педагогической поддержки требует дальнейшего изучения, развития и внедрения в практику дошкольных образовательных организаций.
Особый интерес собравшихся вызвали тематические площадки: «Традиции духовно-нравственного воспитания в современной системе дошкольного образования», «Формат инклюзивного образования как условие успешной социализации дошкольников с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью» и «Использование регионального компонента нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста».
Участники форума в процессе работы на площадках обменялись идеями, лучшими практиками. Событие выявило интерес участников к сетевому взаимодействию дошкольных образовательных организаций на межрегиональном уровне.
