В Курском государственном университете состоялось Межрегиональное секционное заседание «Управленческие механизмы персонализированного повышения уровня профессиональной компетентности педагогов общеобразовательных организаций» в рамках XV Международной научно-практической конференции «Шамовские педагогические Чтения научной школы Управления образовательными системами».
25 января в рамках деятельности научно-методического центра сопровождения педагогических работников (утв. протоколом заседания Комиссии Министерства просвещения Российской Федерации по отбору образовательных организаций высшего образования для создания на их базе научно-методических центров сопровождения педагогических работников № 2 от 25 ноября 2021 г) и федеральной инновационной площадки «Методика персонализированного обновления и повышения уровня профессиональной компетентности педагогов в условиях цифровой трансформации ДПО», утвержденной приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 25.12.2020 № 1580 «Об утверждении перечня организаций, отнесенных к федеральным инновационным площадкам, составляющим инновационную инфраструктуру в сфере высшего образования и соответствующего дополнительного профессионального образования» (Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 03.02.2021 № 62355) состоялось межрегиональное секционное заседание «Управленческие механизмы персонализированного повышения уровня профессиональной компетентности педагогов общеобразовательной организации» в рамках реализации XV Международной научно-практической конференции «Шамовские педагогические Чтения научной школы Управления образовательными системами».
В работе секционного заседания приняло участие более 150 человек, среди них преподаватели ФГБОУ ВО «Курский государственный университет», ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет», специалисты методических служб, педагогические работники и руководители общеобразовательных организаций Курской, Орловской, Белгородской, Брянской, Калининградской, Саратовской, Воронежской областей, руководители и педагогические работники Центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников (ЦНППМПР) Курской, Орловской, Белгородской, Брянской областей, аспиранты, магистранты направления подготовки 44.04.01 Педагогическое образование.
Целью секционного заседания являлось обсуждение лучших практик и конструктивных решений по вопросам разработки и реализации эффективных концепций, моделей и проектов управления современной образовательной организацией; трансляция методолого-теоретических позиций научной школы Т.И. Шамовой, направленных на разработку, обоснование и использование в практике эффективного научно-методического сопровождения развития образования; продвижение лучших практик управления образовательными системами в образовательные организации.
