6 сентября в рамках деятельности федерального центра научно-методического сопровождения педагогических работников (утв. протоколом заседания Комиссии Министерства просвещения Российской Федерации по отбору образовательных организаций высшего образования для создания на их базе научно-методических центров сопровождения педагогических работников №2 от 25 ноября 2021 г) и федеральной инновационной площадки «Методика персонализированного обновления и повышения уровня профессиональной компетентности педагогов в условиях цифровой трансформации ДПО», утвержденной приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 25.12.2020 № 1580 «Об утверждении перечня организаций, отнесенных к федеральным инновационным площадкам, составляющим инновационную инфраструктуру в сфере высшего образования и соответствующего дополнительного профессионального образования» (Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 03.02.2021 № 62355) состоялось расширенное собрание «Сетевое взаимодействие по созданию профильных классов психолого-педагогической направленности в общеобразовательных организациях-партнерах университета».
В мероприятии приняли участие 88 человек: педагогические работники и руководители школы №32 города Курска, обучающиеся 10-х классов, их родители (законные представители), преподаватели университета.
На собрании рассматривались актуальные вопросы, связанные с созданием, функционированием классов психолого-педагогической направленности, организацией профориентационной, проектной и исследовательской деятельности обучающихся, диагностике их уровня готовности к выполнению заданий по материалам ЕГЭ, а также оказанием научно-методической помощи учителям в области организации работы по профессиональному самоопределению обучающихся психолого-педагогических классов.
Проректор по образовательной деятельности, кандидат биологических наук, доцент И.П. Балабина отметила, что работа по открытию в регионе психолого-педагогических классов началась еще в апреле 2022 г. Была создана команда разработчиков университетского проекта «Создание и открытие психолого-педагогических классов в регионе». Она особо подчеркнула, что с целью эффективной работы в данном направлении необходимо обеспечить сотрудничество университета с муниципалитетами в вопросах организации совместной деятельности, направив её на создание образовательной среды, способствующей профессиональной ориентации, всестороннему развитию и социализации личности обучающихся, повышению престижа профессии педагога и подготовки новых кадров для региона (восполнения дефицита педагогических кадров).
В выступлении директора института непрерывного образования, доктора педагогических наук, профессора И.В. Ильиной были охарактеризованы программы элективных курсов «Основы педагогики» и «Основы психологии», которые будут обязательными для освоения учениками психолого-педагогического класса. Кроме того, обучающимся будут предложены спецкурсы: «Педагогический дизайн», «SMART образование», «Педагогическое проектирование», «Психология цифрового обучения». В программу подготовки будущих педагогов включено освоение первой рабочей профессии – «Вожатый» с выдачей свидетельства о профессии, что позволит реализовать вожатскую практику на площадке школьных летних лагерей.
Информация представлена директором института непрерывного образования, членом проектной группы ФЦ НМСПР Ильиной Ириной Викторовной.
