В День славянской письменности и культуры на филологическом факультете прошла научная студенческая конференция, на которой состоялась презентация научных докладов по материалам сборника INCIPIO, 2022, выпуск 17, главным редактором которого является доцент кафедры русского языка Светлана Кимовна Константинова.
Представленные в выпуске материалы посвящены изучению языка русских писателей и поэтов XIX–XX века, лексикографическим проблемам современного русского литературного языка. В сборник включены статьи по методике преподавания русского языка на разных уровнях общего образования.
В присутствии преподавателей кафедры русского языка, профессоров Ирины Сергеевны Климас, Марии Александровны Бобуновой и доцента Юлии Александровны Дьяченко, студенты многих групп выслушали несколько докладов, посвящённых разным вопросам филологии.
Например, Диана Курилкина, студентка первого курса магистратуры, рассказала об интерпретации рассказа А.П. Чехова «Скрипка Ротшильда» через анализ художественного времени и пространства; Кирилл Каменский, студент 4 курса, представил концепт «весна» в поэзии Игоря-Северянина, а также, отвечая на вопросы слушателей, объяснил необходимость постановки дефиса в псевдониме поэта.
Студентка 4 курса, Татьяна Курочкина, познакомила публику с причастиями действительного и страдательного залога в рассказах Е.И. Носова, а Любовь Романюк с интересом рассказала об антонимии наречий в творчестве Сергея Галанина, продемонстрировав большие возможности антитезы.
Вероника Снеговая, студентка первого курса магистратуры, с увлечением познакомила собравшихся с субстантивированными словами в лексикографической практике.
Сергей Тарасов представил аудитории одну из жанровых интерпретаций произведения Ф.М. Достоевского «Сон смешного человека», отметив в нём черты утопии и антиутопии, акцентировал внимание на Фёдоре Достоевском как родоначальнике антиутопической мысли.
Интересными показались публике выступления Татьяны Борзенковой и Анны Жилинковой, которые рассказывали о практической значимости исследований для методики преподавания русского языка. Так, Татьяна Борзенкова, проводя анализ сравнений и олицетворений в прозе В.Я. Брюсова, отметила важность и необходимость изучения семантики тропов на уроках русского языка на уровне среднего общего образования. Анна Жилинкова сообщила о «диалоге культур» как средстве формирования культуроведческой компетенции у учащихся на уроках русского языка.
Аудитория задавала вопросы докладчикам, с интересом слушала выступления. Каждый выступающий получил авторский вариант сборника INCIPIO. Благодарим научных руководителей, молодых исследователей и приятных слушателей.
Надеемся, занятия наукой будут приносить вам радость и удовольствие. Желаем успехов!
