Новой школе – новый учитель: приглашаем принять участие в работе дискуссионной площадки

Приглашаем всех заинтересованных лиц принять участие в работе дискуссионной площадки «Новой школе – новый учитель: формирование профессиональных компетенций молодого педагога».

Дата, время: 17 сентября 2021 г. в 11.00

Место проведения: МБУ ДО «Городской комплексный оздоровительно-досуговый центр детей и молодежи «Орленок» (г. Курск, урочище Солянка, 16 (из центра города доехать до Центра «Орленок» можно городским автобусом № 14)).

Форма одежды: свободная (спортивная, удобная, теплая)

Спикеры дискуссионной площадки:
Карамышев Виктор Николаевич - Глава города Курска;
Гребенкин Владимир Владимирович – заместитель главы Администрации города Курска;
Белкин Сергей Иванович – председатель комитета образования города Курска;
Подчалимова Галина Николаевна – доктор педагогических наук, профессор, Заслуженный работник высшей школы РФ, Отличник просвещения, Академик Международной академии наук педагогического образования (г. Москва), декан факультета повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров ФГБОУ ВО «Курский государственный университет», научный руководитель Федеральной инновационной площадки «Методика персонализированного обновления и повышения уровня профессиональной компетентности педагогов в условиях цифровой трансформации ДПО», утвержденной приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 25.12.2020 № 1580 "Об утверждении перечня организаций, отнесенных к федеральным инновационным площадкам, составляющим инновационную инфраструктуру в сфере высшего образования и соответствующего дополнительного профессионального образования";
Боева Марина Викторовна – председатель Курской городской организации профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации;
Батуров Владимир Валерьевич – учитель иностранного языка МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 17», победитель городского и регионального этапов Всероссийского конкурса «Педагогический дебют – 2020».

ПРОГРАММА