23 и 24 декабря на кафедре музыкального образования и исполнительства факультета искусств и арт-педагогики КГУ в формате видеоконференции прошла защита выпускных квалификационных работ студентов бакалавриата заочной формы обучения.
Сложившаяся система научной работы на кафедре с участием студентов в ежегодном декабрьском научном форуме «Музыкальная культура, педагогика и образование» дает достойные результаты. По итогам выступлений, в которых делаются первые научно-исследовательские обобщения, создаются статьи для сборников, размещающихся в системе Российского индекса научного цитирования в Электронной научной библиотеке elibrary. Два выступления и две публикации – тот фундамент, на котором постепенно растет научное мышление студентов, проявляясь к выпускным квалификационным работам повышенным и высоким уровнем студенческих изысканий и яркими осмысленными ответами на вопросы председателя ГАК Надежды Александровны Асташовой, доктора педагогических наук, профессора и зав. кафедрой педагогики Брянского государственного университета имени академика И.Г. Петровского.
ВКР этого года отличались тематическим разнообразием: одни были посвященны вопросам музыкальной педагогики – теории и практике импровизационной работы в классе фортепиано (Н.А. Улинцева), технологиям художественно-творческого развития младших школьников в условиях учебной и внеурочной музыкальной деятельности (А.С. Соболева), формам и методам приобщения обучающихся к исполнительству на скрипке (А.В. Васильев); другие – развитию музыкальных способностей средствами игровой деятельности (И.Г. Чкадуа), вокальных умений и навыков обучающихся в процессе эстрадного пения (А.А. Звягинцева), формированию певческих навыков в условиях дополнительного образования детей (Д.О. Макиенко).
Следует отметить возросшее внимание студентов к исследованию разных аспектов духовно-нравственном воспитании личности обучающихся: в условиях детско-юношеского хорового коллектива (С.Н. Костина) и в процессе исполнения детских песен советских композиторов (К.О. Торопова), в результате приобщения к музыкальной символике (В.С. Овсоян) и в процессе изучения культуры родного края (П.А. Подкопаева). В ряде работ раскрывались системы эстетического воспитания обучающихся: средствами игровых технологий (М.В. Орлова), в процессе разучивания и исполнения отечественной эстрадной песни (Т.С. Машкова), средствами инструментального музицирования (Н.Ю. Болтенкова); а также особенности экологического воспитания детей на музыкальных занятиях в ДОУ (Т.В. Нагорных).
Особый интерес ГЭК вызвали традиционные для кафедры темы, связанные с музыкальным краеведением, причем не только Курского края (в работах «Духовно-нравственное воспитание обучающихся в процессе освоения отечественного музыкального наследия» на примере воскресных школ города Курска Е.А. Веденьевой, «История и практика обучения игре на балалайке в образовательных организациях Курского края» Э.А. Артемова), но и Белгородчины (в исследовании роли авторской песни в системе дополнительного образования на примере деятельности ансамбля имени Рафаила Горевича Л.В. Хороших), а также зарубежных стран, как это было в работе «Традиционные и современные узбекские системы вокально-инструментального исполнительства» С.Ш. Жуманиязова.
Результат оценки работ Государственной аттестационной комиссией превзошел ожидания кафедры: из 18 выпускников только трое были оценены на «хорошо», остальные исследования были признаны отличными. Больше половины выпускников получили направление в магистратуру и рекомендации по дальнейшему профильному обучению. Комиссией был также отмечен высокий уровень овладения обучающимися музыкально-компьютерными технологиями, что проявилось в представленных ими яркими и разнообразными презентациями с включением видео подборок фрагментов из практической апробации представленных тем.
Желаем нашим выпускникам успешной, интересной, яркой профессиональной жизни в музыкальном искусстве, педагогической работе и творчестве!
Автор текста: М.Л. Космовская, доктор искусствоведения, профессор.
Информация предоставлена кафедрой музыкального образования и исполнительства КГУ.
