ФГБОУ ВО «Курский государственный университет», институт непрерывного образования совместно с РШ КРО МООО РСО провели инструктивно-методический сбор вожатых «ЛЕТО 2025».
Инструктивный лагерный сбор является одной из форм практической подготовки к летней педагогической практике. Мероприятие проводилось в рамках профессионального обучения участников Российских студенческих отрядов, которое осуществляется на бесплатной основе за счет средств гранта Минобрнауки России на основании постановления Правительства Российской Федерации.
На теоретическом этапе бойцами РСО были изучены законодательная основа, регламентирующая деятельность детского оздоровительного лагеря; психолого-педагогические аспекты работы вожатого; основы игровой и событийной педагогики; формы и методы работы в детском оздоровительном лагере. Основное внимание уделялось новой Федеральной программе воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления, утвержденной Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 17 марта 2025года №209 «Об утверждении федеральной программы воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления и календарного плана воспитательной работы».
Программа сбора включала в себя разноплановую деятельность, объединяла различные направления оздоровления, отдыха и воспитания.
При организации работы инструктивного сбора реализовывались следующие подходы:
— деятельностный подход, так как только в деятельности формируется опыт, совершенствуются необходимые профессиональные компетенции
— индивидуально-творческий, предполагающий опору на индивидуальные особенности
каждого студента (способности, возможности, психологические особенности) при организации подготовки и проведения коллективных творческих дел в рамках отряда вожатых
— личностно-ориентированный. Предполагает помощь в осознании своей ценности как вожатого, умении прогнозировать, осуществлять самоконтроль, саморефлексию и адекватную самооценку, создавать условия для профессионального роста и выражения своего «я».
Основные принципы организации деятельности студентов в условиях инструктивного лагерного сбора:
— высокий темп жизнедеятельности
— безопасность жизни и здоровья
— самоуправление
— создание разнообразных пространств.
В основу деятельности инструктивного сбора положены следующие технологии: игровые; диалоговые; коллективного творческого дела; рефлексии и саморефлексии.
Цель сбора – создание условий для систематизации знаний, умений и опыта, необходимых для педагогической деятельности в формах организации летнего отдыха детей и подростков.
Инструктивные лагерные сборы организуются как вожатский лагерь, который живет по законам детского оздоровительного лагеря, что позволяет через эту модель лагеря показать цели, содержание, формы, методики и технологии работы отрядного вожатого в летний период.
Команда Института непрерывного образования КГУ, преподаватели выступали наставниками, помощниками, активными созидателями лагерной смены. Все мероприятие прошло на высоком эмоциональном подъеме.
Приводим мнения студентов, участников инструктивного практикума
«Мы получили неоценимый опыт. Это сложно, но интересно, радостно, увлекательно», – рассказывает студентка Светлана А.
«Я убедился, что вожатый – это артист и спортсмен, литератор и историк, психолог и немного ребенок, фантазер и добрый волшебник. Когда еще студенты могут вернуться в мир детства, весело проводя яркие и незабываемые мероприятия, концерты, митинги, танцевальные марафоны, конкурсы и многое другое?! Все знания, полученные на занятиях, мы закрепили на практике в инструктивном лагере. Мы многому научились!» - Максим К.
Лето 2025 – в надежных руках! Этот вывод сделали все участники сбора.
Новости по теме:
